宣城上元教育日语课程培训日语一对一

宣城上元教育日语课程培训/日语一对一

首先，众所周知，语言的学习中有五座大山等着我们去攀登——“听”“说”“读”“写”“译”。而个人认为，这五项可以分为以下三类：“听”和“说”、“读”和“写”、“译”。以母语为例，当我们对文字还一无所知的时候，我们用耳朵来接受外界的信息，用嘴巴牙牙学语以表达自己的情感。所以说“听”和“说”是我们*开始接触和实践语言的方式，也是语言学习者*先碰到的两座大山。

关于“听”
“听”作为*基础的输入端占据着语言学习初期很重要的一个比重。作为一个被分进高起点同传班（我是不会告诉你们老师叫我们低起点的），每次上课我都声情并茂地演绎着“我是谁，我在哪，我在干什么？”的人形自走表情包。虽然一开始完全不能适应，但同我们的母语学习一样，这都需要一定时间的习惯和积累才能完成量变到质变的飞跃。所以大家无需操之过急，积跬步方能至千里。

之前常有人问我：“我听力老提不上去，咋整啊？”对于这个问题，或许你需要结合自己的实际情况来做一些有针对性的训练。

听力发生问题大多是以下几个问题：

1、 跟不上材料的速度，听得欲生欲死；

2、 跟得上但是年纪大了记性不好（我就是）；

3、 跟得上记性也好，就是经常产生信息的错误。


原因一般是以下这么几个（个人意见）：

跟不上材料：分为两种情况。一是能大概知道材料在讲什么，就是跟不上；二是全程听不懂，不仅听了几遍还是听不懂，连捕捉单词都费劲。

如果是个问题那代表你现有的水平是能够接受这个材料的，只是你因为单词或者语法的不熟悉而遗漏了邻近句子，一漏接一漏，*后就全漏了。针对这种情况你可以多听几遍现有材料做一个巩固和加强，在看听力原文的时候把不懂的单词和语法都查一下。